НОВОЕ ЗАДАНИЕ ДЛЯ 9-Х КЛАССОВ (литература)

Второе задание для 9 сэ1, 9 сэ2, 9 хб2 классов по литературе.

Смотрим на выбор:
а)Сериал Александра Котта "Герой нашего времени" (шесть серий)
б)Художественный фильм Сергея Соловьёва "Сто дней после детства" (1975).
После этого пишем обзор на фильм.
План (примерный) работы:
Почему выбрал этот фильм;
общее впечатление;
подбор актёров;
что произвело наибольшее впечатление;
помогает ли фильм (сериал) понять роман (самого Лермонтова), себя, мир вокруг.
Далее отдельно по фильмам.
1. Если выбрали сериал, то:
-почему режиссёр поставил фрагменты в таком порядке, что за чем идёт;
- почему связующим звеном стала глава "Княжна Мери";
- стал ли мне после просмотра фильма понятным роман;
- смог ли режиссёр передать колорит Кавказа...
и т.д.
2. Если выбрали "Сто дней после детства":
- бывали ли вы в подобных ситуациях нравственного выбора;
- что объединяет время жизни М. Ю. Лермонтова, середину ХХ века и наше время;
- зачем смотреть этот фильм, если это не экранизация произведения М. Ю. Лермонтова
и т.д.
Форматирование прежнее,
Файл подписываем своей фамилией.
Работы эти (вместе с первым сочинением) обязательны для всех.
Удовольствия от просмотра фильмов! Успеха в работе!

копия сообщения в ВК от 12.02.20